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Andromède 21 : début de parcours au Collège Charles Brochen de Pontrieux
Le 18 mars, la classe de 6è B du collège a débuté son parcours Andromède 21 pour une sensibilisation à la ressource "eau" à travers l’étude du bassin versant du Trieux.
Une séance spécifique, dite de "problématisation"
Cette séance a permis d'introduire de façon ludique quelques données chiffrées et notions présentées sous forme de "Quizz" : disponibilité de l'eau douce à la surface du globe, répartition eau douce / eau salée, accessibilité en eau potable dans le monde, activités humaines liées à l'eau, cycle naturel de l'eau, cycle technique...
Un socle de bases communes pour tous et toutes
Un jeu de "Rébus-devinettes" organisé autour d'une maquette du bassin versant a livré des bases et un vocabulaire communs autour de l'eau : amont/aval, source/embouchure, affluent/confluent, méandre, cours d'eau... étape complété ensuite par un atelier autour de la biodiversité des écosystèmes aquatiques.
Et après ?
La séance s’est clôturée par une activité de photolangage où les élèves ont pu exprimer leurs représentations sur les problématiques liées à l’eau, leurs ressentis quant à ses enjeux environnementaux et des envies sur des sujets à creuser en lien avec ce thème.
Ligue de l'enseignement des Côtes d'Armor - 89, boulevard Edouard Prigent - 22000 Saint-Brieuc
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